写人作文500字

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的写人作文500字5篇，希望对大家有所帮助。

写人作文500字 篇1

　　我的同学王笙屿是一个活泼可爱的小学生，因为她学习非常好，所以给我留下了很好的印象。

　　她长着一张红彤彤的圆脸蛋，头上经常扎着一个马尾辫，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛和一张说起话来有理不饶人的嘴巴。每当她笑的时候就会出现一对浅浅的小酒窝，显得十分活泼可爱。

　　王笙屿非常开朗，很像东方洋娃娃。每次下课铃一响，王笙屿总是和我一起踢毽，一起玩耍。王笙屿喜欢踢毽，虽然她踢得不多，但是兴趣很浓，只要她踢到5个，就会哈哈大笑，觉得自己尽全力了，从不气馁。

　　她还有一颗乐于助人的心。记得去年的一个下午我有一道思考题不会做，王笙屿说：“留连，你在干什么？”我吞吞吐吐的说：“这道题我不会做。”王笙屿听了说：“小意思这道题我做起了，让我来给你讲讲吧！”于是，她坐下来给我讲那道题，一连讲了五遍我都没弄明白，王笙屿不但没有生气，反而耐心地再次给我讲，直到我听明白为止。王笙屿有一颗善心，我喜欢她助人为乐的优良品质。

　　王笙屿还是个学习迷。她坐在第一组，第四排，每当上课铃一响，她立刻坐得端端正正的，从不讲话，打闹。课堂上她总是津津有味地听老师讲课，老师提问她总是第一个举手发言。记得有一次，她有一道数学题不会做，她到办公室去找老师，可是老师不在，王笙屿一直等到五点钟，老师还没有来，她就到老师家里去向老师请教，直到弄懂为止。

　　王笙屿常对我说：“不管做什么事情都要持之以恒，不耻下问。当天的学习内容要当天掌握，要消化。”

　　王笙屿是个品质优秀的学生，有一颗关心别人的心，是我们学习的好榜样。

写人作文500字 篇2

　　班里有位男生——张驿航，他长得白白胖胖，笑起来眼睛眯成一条线，最特别的是脑后留了一条长长的辫子。班里的同学喜欢用手去拽他的辫子，当做游戏玩。我也很好奇，好端端的一个男生干嘛要留辫子？辫子不是女生的特有物吗？后来才知道，妈妈让他留一条长辫子，是想让他做一个孝顺的儿子，并且指望学习能好。

　　可我怎么都没有发现这条辫子所带来的“魔力”。那天上品德课，同学们都拿着书跟老师一起学习着。这时，张驿航正摆弄着手里的小玩具，完全没有察觉老师走近了他。“你的书呢？”老师严肃地问。他抬起头傻了眼，因为全班唯独他没有带书，还在做小动作。大家都把目光聚集到了他的身上。张驿航涨红着脸，像唱大戏的关公，连忙低下头找书，翻了一遍，支支吾吾地说：“书……落在……家里了……”嗨，大家一声叹息，老师也无奈了。因为这样丢三落四的情况何止这样一次呢！平时的作业呢！字写得歪歪扭扭，写的.字还常常“缺胳膊断腿”的，有时“张冠李戴”，作业经常要弄几个回合才能交上。在家里，他是父母的心肝宝贝，饭来张口，衣来伸手，称得上“少爷”吧！

　　但是，最近一段时间，我们发现张驿航变了。学习上丢三落四的现象少了，特别是作业，字变漂亮了，订正的次数少了。放学值日工作还特别认真负责，偶尔犯点小错误也能及时改正过来。我正想跑过去跟他说：“张驿航，你的辫子发挥魔力了！”还没等说出口，忽然发现他的辫子“消失”了。

　　从此以后，他越变越好了！

写人作文500字 篇3

　　每当夜幕降临，我的思绪会就向远方飘去，坐在轮椅上的那个身影，总是在我脑海中清晰地浮现……

　　奶奶的生日快到了，该去买礼物了。我在街上，被一家花屋所吸引，花屋的招牌是木质的，有一种质朴的感觉，不像别的花店招牌都十分张扬。

　　我推开门进去，一阵清脆的声音响起：“你好，请问你需要什么？”我循着声音向右望去，是个大姐姐。她穿着一条洁白的连衣裙，并没有立刻站起来。我有些疑惑：为什么这个店主不站起来迎客呢？“抱歉，这位客人，我身有残疾不能站起来迎接你，希望得到你的体谅。”清脆悦耳的声音响起，打断了我的思绪，不过，与刚才不同的是，这句话里充满了遗憾。我摇摇头：“不用了，我自己来就好。”

　　我四处看了看花屋的陈设和装饰，虽然十分简单，但又让人感觉十分舒心，就像眼前的店主，热情和善良。

　　我最终相中了百合花，询问店主有没有白色的，她望瞭望花桶里的粉色百合花，摇摇头：“对不起啊，这位客人，已经卖完了。”原本欣喜的心像被泼了冰水一般，十分失望。当我推开门准备走出去的那一刹那，耳边又想起动听的话语：“客人您再等一下，你要买的花是给谁的？很重要吗？”“是的，送给我奶奶的生日礼物，她对我来说非常重要。”她低下头，似乎在沉思什么，一会儿，她抬起头，坚定的说：“请你稍等。”说着，她吃力地把车摇进里屋。但她的脸上变得灰扑扑的，她的怀里还捧着五朵含苞待放的白百合。

　　“这是我留给妈妈的，你这么急得话，就先送给你吧！”她微笑着说。

　　夕阳中，我怀抱着那洁白的百合花，耳边女孩银铃般的笑声似乎还在耳边回荡。她那如百合花般恬静的笑容，我怎能将她忘记？

写人作文500字 篇4

　　不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。

　　一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速浏览一遍，心想：这么简单，我一定要第一个做完，还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟，我便做到了最后一题。这道题是竖式计算，我迅速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不倒我的。”说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我傻眼了，原来当时去了零以后，我忘记把零又再补上去了，检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还信心满满的，这次的满分拿定了！ 第二天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是满分一样，胸有成竹地等着结果的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字，我还不死心，拼命问同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分吗？你没听见”其实我哪是没听见，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才看见我这一题错了，就是因为没有及时补上零，我惭愧地想：原来这里忘记把补算上去了，真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分，所以我下定决心以后考试要细心，要是还错这么简单的题，就把想尽办法惩罚自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过我的努力，一定会成功的！

　　我对自己说：“年璨，加油！”

写人作文500字 篇5

　　“东边日出西边下雨，道是无情却有情。”今天我要用刘禹锡所说的这句诗向大家介绍一个捉摸不透的人。这个人就是我妈妈。虽说是我妈妈，但她的心里让我难以捉摸。

　　俗话说：打孩子的妈不是好妈妈。我的妈妈打过我，是不是好妈妈呢?我不知道。

　　妈妈打我的那天，下着瓢泼大雨。早晨我赖在床上不肯起床。妈妈进来一看生气极了，就狠狠地瞪了我一眼。“妈，今天下大雨，我就不上学了，好吗?”我苦苦哀求。妈妈根本不吃这一套，一下子就把被子掀开，说：“欧业玲，你起不起来!”不知怎么的，我竟有勇气不挪窝。妈妈大声说：“起!起来!”我竟然无动于衷。妈妈忍无可忍，拿起鸡毛掸子就往我身上打，把我从床头打到床脚，从床上打到床下。我无可奈何，只有上学去了。妈妈是从来不让我坐车上学的，但那天，我第一次花了两元钱坐公共汽车上学。虽然迟到了，但老师没有批评我，可能是天下雨的缘故吧。突然，老师拍了拍我的肩膀，向窗外指去。原来是我妈妈来了。看见妈妈，并不使我感到高兴，反而让我有点忐忑不安。害怕妈妈出我的丑。

　　结果，妈妈并没有说我，而是问我冷不冷，给我送来了我最喜欢穿的花夹袄，走的时候还给我五元钱。

　　望着妈妈的背影，我留下了一个悬念：妈妈究竟是一位怎样的妈妈?